马克思主义学院是进建钻研宣传马克思主义的主阵地。加强马克思主义学院建设，是深入马克思主义理论钻研和建设的沉要行动，是造就堪当民族回复沉任时期新人的基础工程。党的十八大以来，以习近平同道为主题的党中央高度器沉马克思主义学院建设，索求马克思主义学院高质量发展方略，不休提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平，着力打造马克思主义理论教育讲授、钻研宣传和人才造就的倔强阵地。新时期马克思主义学院建设发展获得了长足进展，组织辅导与治理日臻美满、思想政治理论课（以下简称“思政课”）鼎新创新功效显著、马克思主义理论学科建设不休强化、师资行列建设发展壮大、社会服务与社会影响显著提升。
组织辅导与治理日臻美满
党的十八大以来，党中央的全面辅导和有关部门的组织治理，为加强新时期马克思主义学院建设指了然正确方向、奠定了优良基础、提供了坚实保险。
对峙和加强党对马克思主义学院建设的全面辅导。一是抓好班子成员，强化党政辅导班子建设。马克思主义学院党政辅导班子研判局势、举旗定向，积极推动高校党建与马克思主义学院建设深度融合。二是聚焦责任主体，明确责任人责任和要求。高校压紧压实马克思主义学院建设主体责任，党委书记和校长推广第一责任人职责，带头讲思政课、带头听思政课、带头联系思政课老师，保障每学期至少召开1次专题会议，钻研马克思主义学院建设沉点工作。三是落实立德树人，造就堪当民族回复沉任的时期新人。高校对峙把立德树人功效作为检验工作的底子尺度，将马克思主义学院作为沉点学院、马克思主义理论学科作为沉点学科、思政课作为沉点课程加强建设，不休提高马克思主义学院建设水平和思政课教育讲授质量，大力造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和交班人。
对峙马克思主义的鲜明导向和办学准则。一是对峙“马院姓马，在马言马”。马克思主义学院作为进建钻研宣传马克思主义的主阵地，必须始终对峙马克思主义领导，对峙用马克思主义观察时期、把握时期、引领时期，让根基道理造成活泼路理，让底子步骤造成管用法子。二是对峙“独立设置、直属学堂辅导”的统一要求。马克思主义学院的建造发展突飞猛进，截至2021年底，全国马克思主义学院有1400余家，其中37家马克思主义学院相继入选全国沉点马克思主义学院，同时一批特色马克思主义学院（含高职高专类院校）先后涌现，逐步形成以全国沉点马克思主义学院为牵引，各类马克思主义学院相互推进、共同发展、一体推动的发展局面。三是对峙盛开办院、成立协同机造。秉持协同育人理想，深刻当局机关、社区街路、企事业单元，发展理论宣讲、调研实际、自愿服务等，积极构建校内校表、课内课表、线上线下协同育人的共同体，形成院校联动、一体推动的良性态势。部门高职高专类院校的马克思主义学院在健全德技并建、工学结合育人机造的基础上，充分利用产教融合、校企合作的有利前提，不休实现讲堂讲授与出产实际、社会生涯、先进典型等实时联动。
不休成立健全马克思主义学院各项工作的造度机造。一是加强顶层设计，造订中持久发展规划。不休加强顶层设计，编订切合思政课建设必要和马克思主义理论学科发展要求的发展规划，做到每学期有工作打算、每学年有工作总结。二是以党建工作为沉点，健全各项工作机造。马克思主义学院通过选举、进建优良支部楷模，把抓好党建工作作为办学治院的根基功。教育部通过发展党组织“对标争先”建设打算，先后造就创建出全国党建示范高校20所、标杆院系199个、样板支部1655个，评比建设高校“双带头人”老师党支部书记工作室200个，创建了两批“百个钻研生样板支部”“百名钻研生党员标兵”。三是加强二级教代会建设，推动民主治理和民主监督。随着高档教育事业的发展，马克思主义学院当真做好二级教代会的建设工作，不休加强民主建设和造度建构，对峙院务公开，使二级教代会有章可循、富有性命力，成为同谋共促学院发展的有力平台。
思想政治理论课鼎新创新功效显著
党的十八大以来，以习近平同道为主题的党中央高度器沉思政课建设，作出系列沉大决策部署，思政课建设在改进中加强、在创新中提高，学生的中意度和获得感显著加强。
强化讲授治理，严格规范讲授组织。在教材使用方面，马克思主义学院均选取由马克思主义理论钻研和建设工程统一组织编写和订正的高校思想政治理论课沉点教材，同时定期组织教材使用培训，以疏导思政课老师吃准吃透教材根基心灵，全面把握教材沉难点，做好教材系统向讲授系统转化的工作。在课程设置方面，马克思主义学院严格依照教育部要求，落实课程学分及对应学时、合理铺排讲授工作，本科阶段开设“马克思主义根基道理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论系统概论”“中国近现代史纲领”“思想路德与法治”“靖】潆政策”等必建课，全国沉点马克思主义学院率先全面开设“习近平新时期中国特色社会主义思想概论”课；高档职业学堂专科开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论系统概论”“思想路德与法治”“靖】潆政策”等必建课；硕士钻研生阶段开设“新时期中国特色社会主义理论与实际”；博士钻研生阶段开设“中国马克思主义与现代”。
健全课程系统，打造思政课建设的特色经验。对峙用习近平新时期中国特色社会主义思想铸魂育人，在维持思政课课程设置相对不变的基础上，加强以习近平新时期中国特色社会主义思想为主题内容的课程群建设。37所全国沉点马克思主义学院地点高校，及北京、上海、黑龙江等省市部门本科院校率先开设习近平新时期中国特色社会主义思想概论课。
推动鼎新创新，提升思政课讲授实效。一是改进讲授模式，把路理讲深讲透讲活。安身自身现实，积极推动讲授模式的鼎新创新，把讲授沉点、社会热点、理论难点和学生特点缜密结合起来，推广“配方”新鲜、“工艺”精湛、“包装”有特色的品牌课。二是使用信息技术，推动新媒体新技术与思政课深度融合。教育部委托北京高校思想政治理论课高精尖创新中心打造全国高校思政课老师网络集体备课平台，并以此为基础整合贯通9大支持系统，建设覆盖每门思政课、服务一线讲授的问题库、案例库、素材库以及在线示范课程库等资源库。三是美满评价机造，逐步改进美满查核方式。逐步改革查核方式，以学生获得感为评价导向，综合查核学生对所学内容的理解和现实使用，注沉考查学生用马克思主义态度、概想和步骤分析问题、解决问题的能力。
善用大思政课，把思政课幼讲堂和社会大讲堂结合起来。一是拓展实际载体，丰硕实际讲授的内容和大局。紧扣新中国成立70周年、中国共产党成立100周年、北京冬残奥会等沉大功夫和事务节点，不休拓展思政课蹊径和载体，利用爱国主义教育基地、文化馆、科技馆、博物馆等实际基地，落实思政课实际讲授学时学分。其中，本科从思政课现有学分中划出2个学分、专科划出1个学分，用于思政课实际讲授。二是发展主题实际活动，疏导学生深刻基层、服务社会、增长能力。马克思主义学院萦绕脱贫攻坚、村落振兴、抗击疫情、党史进建教育等主题，持续发展“幼我融入大我，青春献给祖国”主题实际活动。三是买通学段衔接，两全推动大中幼学思政课一体化建设。教育部成立大中幼学思政课一体化建设领导委员会，不休强化推动大中幼学思政课一体化建设的责肆意识和使命担任，通过结对共建的多样大局发展大中幼学跨学段互换钻研，推进讲授内容和指标循序渐进、螺旋上升。
马克思主义理论学科建设不休强化
党的十八大以来，以习近平同道为主题的党中央从党和国度事业发展的战术要求启程，全面建设一流马克思主义理论学科，切实阐扬马克思主义理论学科对哲学社会科学建设的引领作用。
把准学科定位，聚焦马克思主义理论教育讲授和钻研阐释。党的十八大以来，马克思主义学院支持马克思主义理论学科优先发展、优势发展、优质发展。截至2021年底，全国马克思主义理论一级学科博士点增长到104个，一级硕士点增长到279个。一方面，推动马克思主义理论一级学科整体发展。规范和美满二级学科设置，聚焦马克思主义理论教育讲授和钻研阐释，紧紧萦绕习近平新时期中国特色社会主义思想学术化、学理化，从整体上钻研马克思主义根基道理和科学系统，深刻钻研马克思主义经典作者学说、马克思主义中国化的理论成就，沉点加强现代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义原创性钻研。另一方面，加强马克思主义学科群建设。马克思主义学院还积极推动与马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义与国际共产主义活动、中共党史等有关学科联动发展，与哲学社会科学其他学科协同发展，挖掘回应时期需要的理论和学科成长点，切实阐扬马克思主义理论学科的引领作用。
凝练专业方向，推出系列马克思主义理论钻研成就。一是加大支持力度，推动科研成就向讲授成就转化。严格落实本科院校按在校生总数每年不低于40元、专科院校按每年不低于30元的尺度，提取专项经用度于支持思政课老师学术互换、实际研建等，对峙发展科研成就评优嘉奖，加大对中青老大师的科研支持力度。国度社科基金、教育部“繁华打算”设立了思政课钻研专项，3年累计立项近1000项，支持经费近3亿元。二是加强学术阵地建设，为马克思主义理论钻研提供保险。不休加强马克思主义理论讲授科研的学术阵地建设，将中央报刊以及处所重要党报党刊列入学堂沉点报刊目录，颁发有关文章纳入职称评定和绩效查核。三是注沉成就质量，形成系列有影响力的科研成就。马克思主义学院结合自身的特色和优势，推出多部沉量级的钻研成就。
提升造就质量，为马克思主义理论学科建设发展提供人才保险。一是增设本科专业，推动马克思主义理论人才造就进入新的发展阶段。2018年，教育部核准中国人民大学等8所高校首批设置马克思主义理论本科专业，实现了马克思主义理论本科专业从无到有的突破。截至目前，已有46家高校马克思主义学院招收马克思主义理论本科生。二是美满本硕博一体化人才造就系统，造就马克思主义理论一流人才。马克思主义学院积极索求本硕博相衔接的人才造就系统，两全推动马克思主义理论学科本硕博一体化人才造就，构建美满马克思主义理论学科本硕博学科系统和课程系统。三是加大后备人才的造就力度，为思政课老师行列建设提供源源不休的人才。2018年，教育部起头施杏装高校思想政治理论课老师行列后备人才造就专项支持打算”并逐步按需增长招生造就指标。马克思主义学院严格落实有关划定，规范治理、保障质量，注沉提拔造就高素质后备人才从事马克思主义理论钻研和教育讲授。
师资行列建设发展壮大
党的十八大以来，全国高校致力打造一支信仰坚定、学识渊博、数量充足、结构合理的老师行列，在师资行列建设方面采取了系列强有力的措施，思政课老师行列的理论功底和综合素养显著提升。
配齐建强思政课老师，打好师资行列建设基础关。党的十八大以来，经过全国各高校的致力，思政课老师行列建设实现汗青性突破，在数量、结构以及影响力等方面有了显著改观。一方面，思政课老师行列数量显著增长。马克思主义学院严格依照师生比不低于1:350的比例配齐建强老师行列。截至2021年底，高校思政课专兼职老师超过12.7万人，比2012年增长7.4万人，老师建设总体达到师生比1:350的要求。另一方面，思政课老师行列结构素质显著优化。专职思政课老师年轻化成为新态势，49岁以下老师占到77.7%，拥有高级职称的占35%。同时，选聘高水平专家担任特聘教授，两全高校党委书记、校长、院（系）党政掌管人、名师各人和专业课骨干老师、思想政治教育骨干等分歧业列登上思政课讲台。
加强师德师风建设，严格落实师德师风“一票否决”造。一是践行师德师风建设的主体责任。教育部成立全国师德师风建设专家委员会，各级党委当拘陌教育主管部门自动担任、有效作为，在老师培训、基层党组织建设、教职工理论进建中，增设师德师风建设和调查机造。二是加强师德师风教育培训。把思想政治、清廉、法治、生理健全、安全等作为师德教育的沉要内容，贯通老师培训全过程，创新师德教育大局，加强师德教育实效。三是强化师德师风宣传赞美及查核评价。马克思主义学院充分利用各类宣传阵地和工具，发展师德师风宣传活动，集中赞美优良老师的先进事迹。此表，还造订老师师德规范及评价规划，奉行师德查核负面清单造，在老师年度查核、专业技术职务评审、推优评先等方面，尝试师德失范“一票否决”。
提升老师讲授技术，加强思政课老师综合素质。一是美满集体备课造度。马克思主义学院积极成立健全集体备课造度系统，通过定期组织老师集中进建、讲示范课、相互听课，推进思政课老师互学互鉴。二是进行思政课老师研建班。依附首批全国沉点马克思主义学院地点高 ７⒄估砺垩薪，依附高水平师范类院 ７⒄菇彩谘薪ǖ，不休提升思政课老师行列的整体质量。三是优化老师查核评价机造。以育人功效为尺度，不休美满体现马克思主义理论学科特点、切合思政课讲授内涵要求、有利于老师职业发展的查核评价系统，通过老师自评、学生评价、同业评价、督导评价、社会评价等多种方式，为高质量讲授提供保险。
社会服务与社会影响显著提升
党的十八大以来，马克思主义学院萦绕决策征询和理论宣讲，发展社会服务的质量有了较大提高，马克思主义学院影响力总体出现上升态势。
建言献策，着力提供决策征询。党的十八大以来，马克思主义学院依照党中央战术决策部署，对党和国度事业中的沉大问题，尤其是马克思主义理论有关问题，深刻分析研庞注科学经营，投身资政服务工作。在调研征询方面，马克思主义学院组织老师萦绕社会沉大理论和现实问题发展调研并提交征询汇报，组织老师参加各级党委当局沉要文件、汇报等草拟工作，参加企事业单元决策征询，使马克思主义学院在资政服务、社会治理、政策造订等方面体现出沉要价值。在社会兼职方面，马克思主义学院老师通过各类大局担任社会兼职，积极参加到社会服务中，为新时期中国特色社会主义现代化建设提供智力和人力支持。
自动发声，积极发展理论宣讲。一是累积宣讲次数和受多人数逐年增长。据有关调研了局显示，仅2020年，参加调研的302所高校就进行了1.7万场次的理论宣讲活动，听多覆盖数273万余人，有效地推动党的理论创新成就“飞入寻常苍生家”。二是加强理论宣讲团建设。组建理论宣讲团，进行马克思主义理论和党的路线方针政策宣讲，通过理论平台推动十九届历次全会心灵走进基层一线、走进田间地头，受到干部人民的一致好评。三是注沉理论成就宣介。激励老师积极在《人民日报》《光明日报》等沉要刊物上颁发理论文章，在新华网、人民网等网络媒体上解读方针政策，在疏导社会舆论、辩驳谬误概想等方面阐扬沉要作用。
党的十八大以来，马克思主义学院建设成就是全方位的、开创性的。但是与新时期新要求相比，马克思主义学院在教育讲授、钻研宣传、行列建设、人才造就等方面还存在肯定差距。进一步推动新时期马克思主义学院建设发展，必须将进建、钻延注教育、宣传党的创新理论摆在凸起地位，对峙用习近平新时期中国特色社会主义思想铸魂育人，把服务党和国度的战术需要作为学院建设的沉要指标，打造切合新时期要求的高素质思政课老师行列，不休谱写现代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义钻研新篇章。
